En 2°B también estuvimos trabajando durante toda la semana para festejar, este viernes, el día del animal. Realizamos una encuesta en cada grado de 1°ciclo para conocer las mascotas que tienen, también creamos un collage entre todos e investigamos datos curiosos sobre animales para luego armar un video con nuestros dibujos animados.
El equipo de Segundo Grado A, estuvimos trabajando sobre la importancia del cuidado y las responsabilidades que nos competen como tenedores de mascotas. También pudimos plasmar nuestros avances en lectoescritura, investigando sobre algunos animales y sus curiosidades.
El 23 de abril se celebra el "Día del Idioma Español en las Naciones Unidas" para concienciar al personal de la Organización, y al mundo en general, acerca de la historia, la cultura y el uso del español como idioma oficial.
La elección del día atiende al aniversario de la muerte del gran genio de las letras españolas, Miguel de Cervantes. Para recordarlo, los estudiantes de 1er grado B y tercer grado B escucharon la famosa obra Don Quijote de la Mancha, escrita por Cervantes a comienzos de 1605. Como aprendizaje de esta fecha alusiva, se apuntó a reflexionar sobre la importancia que tiene nuestro idioma. Los chicos aportaron conclusiones sobre leer y escribir adecuadamente, además de reconocerlo como medio de comunicación entre las personas de todo el mundo ya que, es considerado como el tercer idioma más hablado. También se trabajó sobre la vida de Cervantes atendiendo a la importancia del esfuerzo para concretar objetivos a pesar de los obstáculos que él tuvo, valores como la perseverancia, paciencia y esfuerzo surgieron de las reflexiones grupales entre estudiantes.
lunes, 18 de abril de 2022
19 DE
ABRIL: “DÍA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD
CULTURAL”
La fijación de este día tiene el objetivo de profundizar la reflexión
sobre la importancia de los valores en la convivencia en la diversidad cultural,
en un marco de tolerancia, de respeto al otro, con responsabilidad de nuestras
acciones, para vivir en paz y libertad. Éstos valores sustentan la convivencia
pacífica, desterrando la discriminación,
la xenofobia y el racismo.
El Día Mundial de la Américas se celebra cada 14 de abril con el objetivo de dar a conocer la soberanía, así como la unión existente entre las Repúblicas Americanas de forma voluntaria, dentro de una Comunidad Continental, para alcanzar la paz y la solidaridad de los pueblos.
La fecha se estableció en 1931 y se eligió este día desde que en 1890 se crearon la Unión de las Repúblicas Americanas y su secretaría permanente, la Oficina Comercial de las Repúblicas Americanas. Estas dieron paso a la Unión Panamericana y finalmente a la actual Organización de los Estados Americanos (OEA) en 1948.
Para celebrar este día, en 6 to. Grado “B” y “C” junto a las seños María del Carmen y Mariana estuvimos investigando sobre esta efeméride, y realizamos las banderas de los países miembros.
El día miércoles 6, los quintos grados A y B recibieron la visita del veterano de Malvinas el Sr. Victor Alamo. Los chicos, con mucho respeto, escucharon su experiencia en la guerra de Malvinas.
El Día Mundial de la Salud se celebra todos los años el 7 de abril para conmemorar el aniversario de la fundación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1948. Cada año se elige un tema para esta fecha que destaca un área de interés prioritario para la OMS. En medio de una pandemia, un planeta contaminado y una incidencia creciente de enfermedades, el tema del Día Mundial de la Salud 2022 es "Nuestro planeta, nuestra salud", para llamar la atención mundial sobre la interconexión entre los ecosistemas del planeta y nuestra salud.
La salud de nuestro planeta está en riesgo por una triple crisis que está interconectada con la salud de las personas: cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación. Proteger la salud de las personas requiere una acción transformadora en todos los sectores, incluidos la energía, el transporte, la naturaleza, los sistemas alimentarios y las finanzas.
Para celebrar este día, en 1º grado B y en 3º grado A junto con las seños Coti y seño Vero leímos cuentos, observamos videos y recabamos información en biblioteca. Además escribimos y dibujamos consejos para cuidar nuestra salud y nuestro planeta.
El Día Mundial de Concienciación sobre el autismo.
Fue creada por la Asamblea General
de las Naciones Unidas, quien
el 18 de diciembre de 2007 en la Resolución 62/139 "decide
designar el 2 de abrilDía Mundial de
Concienciación sobre el Autismo, que se observará todos los años a
partir de 2008". Su difusión tiene por objetivo poner de relieve la necesidad
de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo,
para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de
la sociedad.
6to grado "A" y "B", compartieron junto a docentes y DAI, dicha jornada en la cual la reflexión fue protagónista y los estudiante actuaron como agentes multiplicadores, visitando el Primer Ciclo, del turno mañana comentando y llamando a la concientización, bajo el lema "Todos somos iguales, aprendamos a respetarnos"
Les dejamos este video para continuar reflexionando.
Cuando en 1833 el
Reino Unido usurpó las islas Malvinas, los países suramericanos habían
afianzado su independencia, tras muchos años de luchas y enormes esfuerzos
colectivos. Las islas Malvinas formaban parte de la nueva nación que había
conquistado la independencia, ya que como territorio heredado de la colonia
española, integraban las Provincias Unidas del Río de la Plata. A tal punto
eran parte de este proyecto político, que los primeros gobiernos patrios
ejercieron numerosos actos de soberanía en las islas: el más destacado, en
1829, consistió en la creación de la Comandancia Política y Militar de las
Islas Malvinas, junto con la designación de un gobernador, Luis María Vernet,
que se radicó en las islas con compatriotas de distintas clases sociales. La
ocupación ilegítima británica, que en 1833 expulsó de manera violenta a los pobladores
y a las autoridades argentinas, reinstaló una realidad colonial en un
continente que había declarado su voluntad de regirse por sus propias leyes.
Muchos años
después, en la madrugada del 2 de abril de 1982, tropas argentinas que
integraban elOperativo Rosario
recuperaron por la fuerza sus derechos soberanos sobre las IslasMalvinas, Georgias, Sándwich e Islas del
Atlántico Sur al tomar el control de PuertoArgentino (Puerto Stanley), capital del archipiélago.
Así comenzó la
llamada "Guerra de Malvinas" que finalizó 74 días después, el 14de junio cuando las tropas argentinas
finalmente se rindieron.
Esta fecha es
uno de los momentos más importantes de nuestra historia actual, es por ello que a 40 años de este hecho deseamos recordar la experiencia de estos jóvenes que participaron de la Guerra
de Malvinas, desde el servicio que han hecho a nuestra patria, y el valor que
demostraron al afrontar las duras e injustas condiciones de la lucha armada.
Los estudiantes de Quinto grado
B y Cuarto grado C estuvimos investigando, reflexionando, escuchando, leyendo y
tratando de comprender lo sucedido.
Loa alumnos de 5to B elaboraron el siguiente video.
Así fueron los momentos vividos en los actos de los turnos mañana y turno tarde
En el turno tarde nos acompaño el Veterano de guerra Rubén Gonzalez, papá de nuestra compañera Nahir Gonzalez. Rubén nos compartió parte de su experiencia en la Guerra de Malvinas.